Pamanīju lielisku piemēru tam, kādā veidā var lasītājam / lietotājam piedāvāt grāmatas saturu saistošākā formā.
Teodors Greis (Theodore Gray) pagājušajā gadā publicēja grāmatu ar nosaukumu The Elements: A Visual Exploration of Every Known Atom in the Universe “. Grāmata satur 118 elementu fotogrāfijas, lai illustrētu kā izskatās dažādi mūsu pasaulē atrodamie elementi. (Šai lapā ir arī video klips, kur ir samontēti kopā dažādi grāmatā redzamie attēli).
Tagad izdevējs piedāvā iPad aplikāciju “The Elements”, kurā var aplūkot katru no bildēto elementa attēliem no jebkura leņķa, ar pirkstu griežot elementu uz iPad ekrāna, vai pat iegriežot un ļaujot tam griezties, pamazām apstājoties. Blakus un citos ekrānos var iegūt bagātīgu informāciju par elementu. Var aplūkot aplikāciju šai video recenzijā:
Šis piemērs ilustrē kā var pasniegt saturu savādākā formātā. Grāmatas statiskais saturs ir pasniegts ar iespēju lasītājam aktīvi mainīt redzes punktu. Mūsu izjūtas, iepazīstoties ar autora radīto saturu, ir daudz dzīvīgākas un daudz personīgākas.
Aplikācijas recenzētājs par šo saturu (ķīmijas elementi) šo emocionālo saikni neizjūt pietiekami, lai būtu gatavs iegādāties šādu aplikāciju par $14. Toties manuprāt tas vairāk saistās ar pašu saturu, ķīmijas elementi, kas viņu neaizrauj, nevis pasniegšanas veids. Domāju, ka grāmatu par $16 viņš arī neiegādātos, jo tēmats viņu neaizrauj. Toties ir zīmīgi, ka iPad aplikācija viņa interesi piesaistīja pietiekami daudz, lai viņš uztaisītu video recenziju. Par oriģinālo grāmatu gan viņš recenziju neuzrakstīja, cik man zināms.
Par saturu mēs nemaksāsim. Mēs esam gatavi maksāt, ja satura izmantošana rada pietiekami spēcīgas sajūtas un emocijas. Pelnīt no satura varēs, ja spēs to pasniegt lietotājam interesantā veidā. Mācaties grāmatu izdevēji, lai neatkārtotu mūzikas izdevēju kļūdām (skat 17. maija blogu)!
Avoti: Techradar.com
Dainis Bērziņš.
Šeit izklāstītais ir mans personīgais viedoklis.
Saistīti raksti:
8 Comments